アイスホッケーボール

研究者情報 研究者基礎情報 研究者情報[R] 学歴[R] 経歴[R] 現在の職務の状況 開設後の職務の状況 学会[R] 教員審査結果[R] 研究者活動情報 研究分野[R] 研究キーワード[R] 委員歴[R] 受賞[R] 担当経験のある科目[R] 論文[R] MISC[R] 著書[R] 講演・口頭発表等[R] Works[R] メディア報道[R] 学術貢献活動（フィールドワークを含む）[R] 競争的資金等の研究課題[R] 特許等[R] その他[R] 社会貢献活動[R] 基本情報 氏名 目時　修 氏名（カナ） メトキ　オサム 氏名（英語） Metoki Osamu 所属 経営情報学部　総合経営学科 職名 教授 researchmap研究者コード researchmap機関 研究者基礎情報 研究者情報[R] 目時　修 学歴[R] 2013/04　2019/09　千葉大学大学院　人文科学研究科博士後期課程 2011/04　2013/03　千葉大学大学院　教育学研究科修士課程 1982/04　1986/03　国士舘大学　政経学部 経歴[R] 1986/04　1993/03　東京学館船橋高等学校　教諭 1993/04　1995/03　能代市立能代商業高等学校　教諭 1995/04　2000/03　千葉県立一宮商業高等学校　教諭 2000/04　2007/03　千葉県立東金商業高等学校　教諭 2007/04　2011/03　千葉県立鶴舞桜が丘高等学校　 教諭 全て表示する（10件） 2011/04　2015/12　千葉県立千葉聾学校　教諭 2016/01　2017/03　あしなが育英会　会計課長　事務局長 2017/04　2018/03　東京福祉大学　教育学部　専任講師 2018/04　2024/03　城西国際大学　経営情報学部　総合経営学科　准教授 2024/04　城西国際大学　経営情報学部　総合経営学科　教授 表示を折りたたむ 現在の職務の状況   開設後の職務の状況   学会[R]   教員審査結果[R]   研究者活動情報 研究分野[R]   研究キーワード[R]   委員歴[R]   受賞[R]   担当経験のある科目[R]   論文[R] 構成主義パラダイムと商業教育　　単著　『公共学研究』第10巻第1号,千葉大学公共学会,pp.180-203　2014/03 構成主義パラダイムと高校生のホープついて　　単著　『千葉大学人文社会科学研究』第29号,pp.125-139　2014/09 聾学校の教育課程編成に関する課題と取組　　単著　『千葉大学人文公共学府論集』第35号,pp.21-43　　2017/09 聾学校高等部生徒の言語習得における情意面の影響　　単著　『千葉大学人文公共学府論集』第36号,pp.152-167　　2018/03 教育課程と授業づくりに関する考察　−高等特別支援学校と高等学校総合学科の学習書の分析を通して−　単著　JIU教職課程年報　2019/03 全て表示する（9件） カリキュラム・マネジメントの視点から授業改善を考察する　単著　アスペクト・概念形成研究」　2022/01 ウェルビーイングを教育に持ち込むための学習過程の考察　単著　JIU教職課程年報　2022/04 創造的な知識をもたらす学習環境　単著　アスペクト・概念形成研究　2023/03 子どもの社会化を育む魅力ある授業づくり　単著　JIU教職課程年報　2023/03 表示を折りたたむ MISC[R]   著書[R]   講演・口頭発表等[R] 構成主義パラダイムとHope Studyを用いた情意面の考察　～商業教育の特徴と特異性に着目して～　第10回日本協同教育学会（開催場所：札幌大学）　2013/11/10 多元化・ネットワーク化の世界に求められる知の枠組み　学ぶことのユニバーサルデザイン　科学基礎学会　２０１９年度秋の研究例会（開催場所：日本大学文理学部）　2019/11/30 個人と集団のウェルビーイングをもたらす居心地のよいクラスづくり　　千葉大学アスペクト・概念形成研究会第3回研究会（開催場所：千葉大学）　2019/12/24 多元的一性もつ有機体を支える知の在り方とは　居心地の良いクラスを ウェルビーイングの視点から探索する　科学基礎学会　2020年度総会と講演会（開催場所：東京工業大学）　2020/06/13 多元的一性を支える知の枠組みとは何か　「ウェルビーイングの視点から学習の過程を探索する」　科学基礎学会　2020年度研究例会（開催場所：オンライン開催）　2020/11/14 全て表示する（8件） 『「言葉・物語」の「受容・表現」を足場とした個別のリアリティの明晰化法と多元的一性』 ・創造的な知識について～教師の意識変革に向けて～　科学基礎論学会・2022年度総会と講演会（オンライン開催）　2022/06/19 「'Conception' が豊かになるとき」・創造性を学ぶための学習環境についての考察　2022/11/06　科学基礎論学会 学校がもつ機能システムの多元性　日本ホワイトヘッド・プロセス学会　第４５回全国大会　2023/10/07　日本ホワイトヘッド・プロセス学会 表示を折りたたむ Works[R]   メディア報道[R]   学術貢献活動（フィールドワークを含む）[R]   競争的資金等の研究課題[R]   特許等[R]   その他[R]   社会貢献活動[R] 2020/08/21　教員免許状更新講習　【選択必修】学校と子ども、教師をめぐる現代的課題　 2020/08/20　教員免許状更新講習　【必修】教育の最新事情　 2020/08/19　教員免許状更新講習　【選択必修】学校と子ども、教師をめぐる現代的課題　 2020/08/18　教員免許状更新講習　【必修】教育の最新事情　 2020/08/17　教員免許状更新講習　【選択】ICTを活用した授業づくり　 全て表示する（18件） 2019/08/28　協同的な学び合いで子どもの自尊感情を育てる　子どもの心理的発達と「叱る」・「ほめる」 2019/07/31　教員免許状更新講習　【選択必修】学校と子ども、教師をめぐる現代的課題　 2019/07/30　教員免許状更新講習　【選択必修】学校と子ども、教師をめぐる現代的課題　 2019/06/12　教育心理　 2019/06/01　教育評価　 2019/05/01　教育方法　 2018/12/19　協同的な学び合い　 2018/11/10　一人一人が主体的に活動する姿を目指して　 2018/07/01　教育評価　 2018/07/01　教育心理　 2018/06/01　教育方法　 2018/06/01　教育原理　 2018/05/01　協同的な学び合いで子どもの自尊感情を育てる　 表示を折りたたむ